Diskusní fórum

Diskusní fórum pro studenty

Toto diskusní fórum je určeno pro studenty. Můžete se zde vyjadřovat ohledně průběhu olympiády, případně mít nějaké jiné připomínky či dotazy.

Seřadit: chronologicky

Vložit příspěvek

  • Chci se zeptat
    Dá se udělat průhledné sklo co nepouští z druhé strany paprsky nebo třeba blesk u fotoaparátu

  • Dotaz
    Dobrý den,
    v 7. úloze kategorie B můžeme rezistory odstraňovat postupně nebo několik najednou?

    • Re: Dotaz
      Dobrý den, uvažujte o tom jako o reálné situaci, tzn. že není možné odpojit dva různé rezistory přesně ve stejný okamžik.

  • 4.deskový kondenzátor a intenzita E
    Dobrý den,

    proč v úloze 4. deskový kondenzátor nemá v řešení konstantní elektrickou intenzitu, když píšete, že v zadání kondenzátor má el. intenzitu E? V zadání je zároveň, že kondenzátor má plochu desek S a vzdálenost desek d? Větná konstrukce je stejná, proto by měla být konstantní i E a kondenzátor by měl být dobíjen zdrojem.

    Děkuji

    • Re: 4.deskový kondenzátor a intenzita E
      Jde o následující zadání:
      "Ideální deskový kondenzátor má elektrody o ploše S, které jsou ve vzdálenosti d.
      Desky jsou nabité a intenzita elektrického pole mezi deskami je E.
      a) Určete energii elektrického pole uvnitř kondenzátoru a hustotu energie tohoto
      pole jako funkci elektrické intenzity.
      b) Jaká je velikost síly nutné k tomu, aby desky kondenzátoru zůstaly oddělené?
      c) Nyní kondenzátor ponoříme do destilované vody s relativní permitivitou εr = 80.
      Určete změnu tlaku vody mezi deskami."
      Podle mého názoru, zatímco první věta určuje parametry kondenzátoru, druhá věta popisuje jeho počáteční stav. Kdyby měl být tento stav udržován stejnosměrným zdrojem, pak bude v zadání uvedené, že ke kondenzátoru je připojen stejnosměrný zdroj.

  • Poznámky k autorskému řešení
    1B) Kdyby se vztlaková síla změnila, deska nebude v klidu, protože součet sil působících na ni by nebyl nulový.
    2C) Zadání není jednoznačné – co je to "prostor za vozíkem"? Jednak to lze pochopit, že je potřeba aby šíp dopadl na opačnou stranu od místa výstřelu než je směr pohybu vozíku (tzn. vystřelit pod úhlem menším než 60°) – pak je autorské řešení v pořádku.
    Ovšem já bych zadaní interpretoval spíše tak, že musím vystřelit pod úhlem menším než 90° směrem za vozík. Řešení by pak bylo shodné až po výpočet derivace a zjištění jednoho lokálního extrému (úhel, který se v autorském řešení prezentuje jako globální maximum), ovšem globální extrémy fce se mohou objevit též v krajních bodech definičního oboru fce, jak je tomu i zde – při vystřelení pod 90° (tedy kolmo). Zde sice vyjde minimum fce – ale vzdálenost se měří v absolutní hodnotě, a zde vyjde "záporná" vzdálenost větší než "kladná" vzdálenost z autorského řešení. A nakonec matematická poznámka – jelikož vystřelení kolmo vzhůru lze jen těžko považovat za vystřelení "do prostoru za vozík," musíme střílet pod úhlem ostře menším než 90° a v takovém případě (striktně matematicky vzato) extrém neexistuje, jelikož množina možných vzdáleností místa dopadu je (z maximální strany) otevřený interval, který extrém nemá.

    • Re: Poznámky k autorskému řešení
      Máte pravdu, problém ve 2C (Samostříl) jste vystihl velmi přesně. V diskusi-učitelé pod č. 1883 z 20. ledna je mé předchozí vyjádření.

  • Úloha 2-teplo, zaokrouhlení
    Dobrý den,
    proč u úlohy 2 při dějí 3-1 se teplo přijímá, nemělo by se teplo odevzdávat? (Izotermická komprese), z čehož už účinnost je odlišná.

    Podle čeho výsledky zaokruhlujete, když tlak po dosažení má vyjít 3,9*10^5 Pa a Vám vyšel 3,7*10^5 Pa. Mohou mě učitelé v krajském kole sebrat nějaké body, když zaokrouhlím na dvě platné cifry?
    Děkuji

  • Druhá úloha kategorie C
    Dobrý den, pokud nevíme materiál z kterého je rychlovarná konvice, znamená to, že máme teplo potřebné k jejímu zahřátí zanedbat?

    • Re: Druhá úloha kategorie C
      V zadání je uvedena "účinnost tepelného přenosu konvice éta1", čímž se rozumí, že část tepla vyvinutého ve spirále se využije na ohřátí vody a doplňkovou částí tepla se ohřeje především těleso konvice.

  • Zveřejnění 1.kola FO-A
    Dobrý den,

    kdy bude zveřejněno řešení FO pro kategorii A?

    Děkuji, po kliknutí na řešení se mi zobrazuje stránka neexistuje.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6