Diskusní fórum

Diskusní fórum pro učitele

Toto diskusní fórum je určeno pro učitele. Můžete se zde vyjadřovat ohledně průběhu olympiády, případně mít nějaké jiné připomínky či dotazy.

Seřadit: podle vláken

Vložit příspěvek

  • Re: Vzorová řešení a bodování kat. E, F - domácí kolo
    Vzorová řešení jdou zasílána většinou prostřednictvím krajských komisí na okresní koordinátory a ty je zasílají elektronicky koordinátorům FO na jednotlivé školy.

  • Vzorová řešení a bodování kat. E, F - domácí kolo
    Vážení,
    obracím se na Vás s prosbou, kde najdu vzorová řešení a bodování kat. E, F – domácí kolo 59. ročník ve školním roce 2017/2018.

    S pozdravem

    Věra Benkovičová

  • Re: Odevzdání řešení
    Dobrý den,

    kraj Středočeský, okres Praha-západ.

    Děkuji a s pozdravem S. Š.

  • Re: Odevzdání řešení
    Dobrý den, z jakého jste kraje? Nejlepší je kontaktovat přímo krajskou komisi, nebo to skonzultovat s jejich webovými stránkami.

  • Odevzdání řešení
    Dobrý den,

    chtěl jsem se zeptat jestli je potřeba někam registrovat to, že se žáci naší školy do letošní fyzikální olympiády zapojí? A také na to, kam poté zasílat řešení úloh jednotlivých žáků? Předem děkuji za informace.

  • Re: Zadání a řešení krajského kola kategorie B, C a D
    Dobrý den, najdete ho zde: fyzikalniolympiada.cz/krajske-kolo

  • Zadání a řešení krajského kola kategorie B, C a D
    Dobrý den. Nenašel jsem na stránkách FO zadání a řešení krajského kola těchto kategorií v letošním školním roce. Objeví se zde? Děkuji za odpověď.

  • Archimediáda
    Dobrý den, kde najdu řešení letošní Archimediády? Děkuji

  • Archimediáda
    Dobrý den,
    bylo by možné, s ohledem na to, že 1. 5. je státní svátek, uzavřít školní kolo Archimediády až 2. 5.? Nebo alespoň nezveřejňovat výsledky hned, aby se řešení mohlo vybrat právě až 2. 5.?

    Zároveň bych se chtěl zeptat, kde by bylo možné získat aktuální kontakty na někoho z okresní komise (Znojmo).

  • Re: Řešení školního kola kat. E,F
    Dobrý den, řešení úloh jsme zveřejnili.

  • Re: Výsledky školního kola
    Dobrý den, řešení úloh jsme zveřejnili.

  • Re: Dotaz na reseni
    Dobrý den, řešení úloh jsme zveřejnili.

  • Řešení školního kola kat. E,F
    Termín odevzdání školního kola už proběhl před časem, kdy budou zveřejněny výsledky?

  • Výsledky školního kola
    Dobrý den, můžete prosím dát ke stažení výsledky školního kola? Myslím, že už je načase. Předem děkuji, Sylva

  • Dotaz na reseni
    Dobrý den, kdy budou zveřejněny výsledky domácího oola kategorie E,F?

  • Re: Koordinátor pro středočeský kraj, Mladou Boleslav?
    Dobrý den, ve Středočeském kraji má každá kategorie svého koordinátora. Adresy najdete zde: fo.czechian.net/

  • Koordinátor pro středočeský kraj, Mladou Boleslav?
    Ráda bych se dozvěděla jméno koordinátora FO pro Mladou Boleslav. Na koho se mám obracet s dotazy (bodování apod.).Dříve chodívalo zadání a další pokyny na školu, několik let však již ne. Zadání najdu sice zde, ale další pokyny pro okresní kolo ne.

  • Re: Archimediáda 2016
    Dobrý den, i když s malým zpožděním, řešení školního kola Archimédiády bylo zveřejněno počátkem minulého týdne (fyzikalniolympiada.cz/archimediada?who=ucitel).
    Co se týče námitkám ke znění úloh, máte jistě pravdu, že se v základní výuce žáci nemusejí s některými pojmy setkat. Nicméně smysl olympiády není jen soutěž samotná, ale v ideálním případě se v ní žáci naučí něco nového. Při rozvolněnosti školních vzdělávacích programů lze jen těžko nalézt dostatečně široký průnik témat, která absolvují všichni. Proto i když se snažíme vycházet ze sledu učiva v nejpoužívanějších učebnicích (Bohuněk+Kolářová, Macháček), nelze něco málo navíc snad považovat za velký prohřešek. Myslím, že i ve srovnání s dalšími předmětovými olympiádami patří právě FO k těm konzervativnějším, které vycházejí z "obvyklého" obsahu učiva.

  • Re: Chyba v autorském řešení KK kat. E (51. ročník)
    Děkujeme za upozornění. Při nejbližší příležitosti řešení opravíme.

  • Archimediáda 2016
    Oficiální výsledky zatím nejsou. Zadání prvního příkladu bylo problematické. Asi by to byla dlouhá diskuze, pominu-li to, že zrychlený pohyb se v 7. třídě neučí a navíc nebylo uvedeno o jaký zrychlený pohyb se jednalo. Nabízela se různá náhradní řešení, otázka pak je, zdali je to fyzika nebo rébus. Také d) ve 2. úloze, které vyžaduje třetí odmocninu z 10 asi u sedmáků nezíská mnoho příznivců. Jde to nějak jinak ?

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6