Diskusní fórum

Diskusní fórum pro studenty

Toto diskusní fórum je určeno pro studenty. Můžete se zde vyjadřovat ohledně průběhu olympiády, případně mít nějaké jiné připomínky či dotazy.

Seřadit: chronologicky

Vložit příspěvek

  • online Krajské kolo B,C,D
    Dobrý den,

    proč zadání krajského kola jsou pro kategorie B,C,D stejná? Jak může řešitel kategorie D spočítat cokoliv z termiky? Jak může řešitel kategorie C spočítat cokoliv s el. obvodem? Řešitelé kategorie C,D ani nemají dostatečný čas se tyto celky doučit.

    Jaký je tedy důvod tohoto sjednocení ? V čem by vadilo rozdělení kategorií ?

    Bohužel toto rozhodnutí nedokážu pochopit, jedině mě napadlo, že nebyl čas pro vytvoření zadání pro všechny kategorie nebo chcete porovnávat rozdílné ročníky?

    Mají studijní texty stejnou váhu jako minulé roky?

    Děkuji, s pozdravem

    • Re: online Krajské kolo B,C,D
      Jde o rozhodnutí Ústřední komise FO, která musela reagovat na zcela
      bezprecedentní situaci. Jedinou alternativou ke společné kategorii bylo
      soutěž pro letošní školní rok úplně zrušit. Na rozdíl od běžných pravidel
      je povolena libovolná literatura i online zdroje, z jiných soutěží máme
      ověřeno, že za těchto podmínek soutěžící běžně zvládají řešit úlohy z
      oblastí, které ještě nebyly předmětem jejich školské výuky. Výsledky budou
      vyhlášeny zvlášť po jednotlivých kategoriích, pokud ale někoho zajímá, jak
      si stojí v porovnání se staršími a zkušenějšími olympioniky, má možnost.

  • Zákon zachování mechanické energie
    Dobrý den,

    V jednom studijním materiálu jsem našel tuhle poznámku:

    "Mnoho lidí tvrdí (a dokonce je to názor mezi učiteli), že když E1 = Ep+0= Ep v horní poloze a E2 = 0+Ek = Ek v dolní poloze a jde o stejnou hodnotu, pak došlo k přeměně polohové energie na energii kinetickou“. V našem pojeti je však energie fyzikální veličina, a ta má určitou hodnotu. Energie se tedy nepřeměnila, ale při volném pádu se polohová energie zmenšuje a pohybová energie zvětšuje, avšak jejich součet má stálou hodnotu. To bychom rovněž mohli tvrdit, že výška nad terénem se mění na rychlost kolíčku nebo v případě vrhu, se napětí v pryži mění na rychlost kamene, popř. ve vzduchovce se tlak vzduchu mění na rychlost broku. Ponechme tedy pojmu energie jeho původní význam: jde o stavovou veličinu, která v mechanice vyjadřuje polohový nebo pohybový stav tělesa vzhledem k určité soustavě. "

    V přehledu středoškolské fyziky (E. Svoboda) je ZZME definován takto:

    "Při všech mechanických dějích se MĚNÍ potenciální energie v kinetickou a naopak, přičemž celková mechanická energie izolované soustavy je konstantní."

    Podle autorů učebnice se tedy přeměňuje – mění Ep v Ek a naopak, tudíž bych se chtěl zeptat, jaké tvrzení je to správné.
    Předem děkuji za odpověď.

    • Re: Zákon zachování mechanické energie
      ZZME = zakon zachovani mechanicke Energie.

      Ve vzduchovce atd. mas i jine formy Energie. Dle obecneho konsensu se celkova Energie izolovane soustavy nemeni. Ze se polohova E premenuje na kinetickou se rika, pac je to jednodussi na predstavu.

  • úloha C2
    Dobrý den,
    bude mít uznána řešena úloha C2, kterou jsem řešil stejně jako vy? V čem spočívala chyba (pokavad na druhou otázku nechcete odpovídat kvůli krajskému kolu, tak nemusíte).

    Děkuji za odpovědět

  • Kategorie B- obvod s diodou
    Dobrý den,
    zajímá mě, jestli je správná a pro řešení akceptovatelná úvaha k úloze 4b) kat. B – obvod s diodou: Jedná se o elektromagnetický harmonický oscilátor, kde díky přítomnosti diody proběhne pouze půlperioda kmitu. Během čtvrtperiody do dosažení maximálního proudu projde obvodem náboj Q a na kondenzátoru se sníží napětí o 7V (řešení a)). Během další čtvrtperiody projde tedy ale obvodem logicky tentýž náboj, a tudíž dojde i ke stejnému úbytku napětí, které je přímo úměrné přenesenému náboji (U= 1/C * Q), tj. dalších 7V. Výsledek sedí, jen jestli to není náhoda... Děkuji za odpověď

    • Re: Kategorie B- obvod s diodou
      Vaše úvaha je správná a měla by být uznána.

  • Chyby v řešení
    Chci se zeptat, kde máme oznamovat chyby v úlohách (jedná se o zcela chybnou 2. úlohu kat. C). Popis chyby jsem poslal panu Thomasovi, ovšem po dvou dnech jsem stále nedostal odpověď.

    • Re: Chyby v řešení
      Chybu jste oznámil správně. Vyčkejte prosím ještě, nebo se připomeňte. Pan Thomas může být zaneprázdněn přípravou krajského kola.

    • Re: Chyby v řešení
      O jakou chybu se jedná? Budou případně řešitelům odečteny body?

  • Chyba v řešení kat.B
    Dobrý den, chtěl bych upozornit na chybu ve výsledku řešení domácího kola kat. B úlohy 3b)- ve jmenovateli jste místo členu "300*20" přičetli "300*10", proto místo správného výsledku 3/7 vyšlo 2/3.

  • Dotaz - nefunkční odkaz u řešní školního kola (B, D)
    Dobrý den,
    mám dotaz ohledně výsledků školního kola – kat. B a D. Zde na webu je ikonka odkazující na tato rešení, ale odkaz píše "Nenalezeno". Dalo by se to nějak opravit.
    Děkuji

    • Re: Dotaz - nefunkční odkaz u řešní školního kola (B, D)
      Napraveno :)

      • Re: Dotaz - nefunkční odkaz u řešní školního kola (B, D)
        Děkuji a přeji hezký den

 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16