Kategorie A (4. ročník SŠ)
přípravné soustředění před MFO
červen 2024
Kategorie B–D (1.–3. ročník SŠ)
celostátní soustředění v kategoriích B a C
září 2024
Archimediáda (7. třída ZŠ)
okresní kolo
10. dubna – 31. května 2024
Re: Řešení kategorie A
Dobrý den, řešení zveřejníme pozítří po termínu odevzdání.
Řešení kategorie A
Dobrý den, prosím o zveřejnění řešení domácího kola kategorie A. Děkuji
Ggg
Nhhzg,drg
Re: Kategorie
Pro 1. roč. střední školy je kategorie D.
Kategorie
Dobrý, den
Která kategorie je pro 1 . Ročník SŠ ??
Děkuji odpověď
Re: Konstanty
Ano je to možné. Například rychlost světla :)
Konstanty
Dobrý den,
chtěl bych se zeptat, zda je možné při řešení úloh domácího kola kategorie A používat i jiné konstanty, než jaké jsou uvedené v zadání. Předem díky.
Re: Archiv
Ano, je to tam :)
Archiv
Dobrý den,
Bylo by, prosím, možné vložit do archivu již proběhlý 58. ročník? Děkuji
Re: Nový ročník
Zadání úloh jsme právě zveřejnili :) O prázdninách jsme to bohužel nestihli.
Nový ročník
Dobrý den,
jsou prázdniny, což takhle počítat domácí kolo FO?
..:-) kdy budou umístěné zadání kola?
Soustředění
Dobrý den, byly už poslány pozvánky k celostátnímu soustředění v kategoriích B a C?
Re: Řešení krajských úloh
Děkuji :)
Re: Náhradní termín
Dobrý den, domluvte se prosím přímo s příslušnou krajskou komisí, která krajské kolo organizuje.
Re: Řešení krajských úloh
Úlohy i řešení jsou zveřejněné.
Náhradní termín
Dobrý den, je možno nějakým způsobem řešit krajské kolo kategorie E v náhradním termínu?
Díky za odpověď.
Řešení krajských úloh
Dobrý den, chci se zeptat, kdy bude zveřejněno řešení úloh z krajského kola kategorie D.
Děkuji za odpověď, Adéla
Studijní text, kategorie B
Dobrý den, chtěl bych se zeptat na úlohu 15 (str. 39) z letošního studijního textu pro kategorii B (Obvody střídavého proudu s lineárnímy jednobrany a dvojbrany). Tato úloha navazuje na příklad 12. Pokud to chápu správně, tak jde o to dosadit za L = 2*L_1 a C = (C_1)/2 do vztahů z př. 12. Mezi indučností, kapacitou a odporem je poté vztah (L_1)/(C_1) = (R^2)/2. Problém je teď v tom, že mi stále vychází identický vztah pro napěťový přenos, a tedy i jeho velikost a další. Dosazuji za L i do výrazu j*ω*L/R a vychází j*f/(f_d)*odmocnina(2), i když má vycházet podle výsledků j*f/(f_d)*1/(odmocnina(2)). Prosím Vás o radu, kde dělám chybu. Děkuji za pomoc.
Domácí kolo, kategorie B
Dobrý den, rád bych se zeptal na jednu úlohu z letošního domácího kola kategorie B, a sice na úlohu č. 2 (Dva válečky na kladce). Není mi jasné, proč v úkolu b) se neuvažují tahové síly T ve vláknu, resp. proč se nesestaví dvě pohybové rovnice pro levý a pravý váleček. Např. pro první fázi pohybu je pro levý váleček +T a pro pravý –T, po sečtení rovnic vychází stejný výsledek jako v autorském řešení, ale násobený výrazem (m_1)/(m_1+m_2). V úkolu c) mi zase není jasné, proč se jako hmotnost uvažují oba válečky, když se uvažuje pouze síla působící na levý váleček. Děkuji mockrát za jakoukoli odpověď či objasnění, kde se mýlím.
Re: Řešení domácího kola kat. BCD
Dobrý den,
řešení jsme právě zveřejnili.
S pozdravem Lukáš Ledvina