Diskusní fórum

Diskusní fórum pro studenty

Toto diskusní fórum je určeno pro studenty. Můžete se zde vyjadřovat ohledně průběhu olympiády, případně mít nějaké jiné připomínky či dotazy.

Seřadit: podle vláken

Vložit příspěvek

  • Hodnocení
    Dobrý den,

    U řešení C1 vám vyšla doba t=23,8 sekund (příklad jste řešili přes dvě rovnice). Já jsem počítal úkol přes jednu rovnici, výsledek jsem zaokrouhlil na 24 sekund (na 2 platné cifry). Výsledek jsem zaokrouhlil na dvě platné cifry, protože v zadání jsou zadaný údaje zaokrouhlené na dvě platné cifry. Mohu dostat za toto bodovou srážku, třeba i půl bodovou?

    U cvičení C2 body v grafu mám pouze proložený přímkou, v řešení jste body spojili (modrá křivka). Je to chyba, že body nemám spojený?? Mohu dostat bodovou srážku? Mohu dostat bodovou srážku za to, že konstanty úměrnosti mám zaokrouhlené na 2W.s^ -1/2 a 2,8 W.m^1/2?


    Měl bych dostat správně za tyto nedostatky bodovou srážku, třeba i polovinu bodu? Jak by to mělo být?

    Děkuji

  • Re: Re: Re: Re: Elektromagnetická indukce

  • Re: Zpětné dohledání výsledků necelostátních kol
    Dobrý den, vidím dvě možnosti.
    1) Obrátit se na příslušnou Krajskou komisi FO, kde jste se zúčastnil.
    2) Stránky MŠMT excelence.msmt.cz/homepage/table, kde lze vyhledat výsledkovou listinu bez dosažených bodů.

  • Zpětné dohledání výsledků necelostátních kol
    Dobrý den,

    potřeboval bych zpětně vyhledat výsledky krajského a okresního kola z minulých let. Konkrétně hledám výsledky kategorie D z 58. ročníku. Při průzkumu internetu se mi nepodařilo najít žádný archiv. Jsou tyto informace někde uložené? Nebo už jsou nenávratně ztraceny? Ještě mě napadlo kontaktovat středisko, ve kterém se soutěž odehrávala...

    Za jakoukoliv odpověď budu vděčný.

  • Re: Řešení
    Dohodněte se prosím se svým učitelem.

  • Řešení
    Musím se zeptat, je možnost psát řešení ve Wordu?

  • Výkon a síla- otázky
    Dobrý den,

    1. otázka
    Měl vozík v čase 0 s nulovou rychlost (nulový výkon)?

    2.otázka
    Jestliže v béčku byl pohyb vozíku měřen za stejných podmínkách, musí výsledná síla být totožná (přibližná), jako v áčku?

    Děkuji

  • Re: Třecí síla (reakce)
    Vzhledem k tomu, že hmotnost i koeficient tření jsou zadány s přesností na jednu platnou cifru, nemá smysl uvádět třecí sílu s větší přesností. Viz odpověď zde: fyzikalniolympiada.cz/diskuse?forum_id=1712&sort=vlakno

  • Třecí síla (reakce)
    Počítal jste s tíhovým zrychlením 9,81 m/s^2 nebo s tíhovým zrychlením 10 m/s^2 ? Jestliže jste počítal s první možností, tak třecí síla podle mě není rovna celému číslu, ale pokud jste počítal s druhou možností, tak třecí síla je rovna celému číslu. V zadání je psáno, že třecí síla je rovna 9,81 m/s^2, s jakým zrychlením mám teda počítat? Případně, jak mám výsledek zaokrouhlit?

    Děkuji

  • Re: Třecí síla
    Vždyť velikost třecí síly v Newtonech je celé číslo.

  • Re: Úloha C5
    V úkolu b) uvažujte, že ke snížení výkonu vařiče nedošlo.

  • Re: Míčky
    Máte pravdu. Uvažujte, že oba míčky jsou identické.

  • Re: Koronavirus
    Podle plánu probíhat nebude. O náhradní variantě budeme informovat.

  • Třecí síla
    Dobrý den,

    Mám zaokrouhlit třecí sílu na celé číslo? Nebo číslo zaokrouhlit na dvě platně číslice? Nebo nechat hodnotu třecí síly, tak jak je v zadání? Grafy by byly přehlednější a jasnější s celočíselným číslem. Jedná se o kategorii C (3)

    Děkuji

  • Koronavirus
    Myslíte, že krajské kolo pro kategorii D, B, C bude probíhat podle plánu?

  • Úloha C5
    Dobrý den,

    v podúkolu B, když nebude při vaření ulévat žádnou vodu, máme počítat s tím, že také nebude snižovat výkon (Zadaní trochu implikuje, že snížil výkon v důsledku odlévání vody)? Pokud ho bude snižovat, tak to bude v čase T2, nebo když dosáhne voda teploty t2?

    Děkuji

  • Míčky
    Reagují na komentář z 10. března od JP.

    Tomuto moc nerozumím, protože míčky se odrazí dokonale pružně ,tedy odrazová rychlost prvního i druhého míčku je závislá na hmotnosti prvního i druhého míčku. Z toho vyplívá, že dosažená výška je závislá na hmotnostech, z čehož tedy i dopadové časy jsou závisle na hmotnostech míčků. Opravdu se myslí a) největší dosazena výška celého děje, tedy i po odrazu? Doopravdy mám řešit příklad s tím, že první míček a druhy nejsou identicky? Jestliže ano, tak proč v zadani je číselně 5,4 m, když výsledek, bude stejně v písmenkách, protože nebudu znát odrazovou rychlost, tedy všechny časy se podle toho chovají.

  • Re: Otázka
    Předpokládám, že jde o kategorii D. Nejlépe oba grafy v jednom obrázku, budou vidět souvislosti.

  • Otázka
    Zdravím, mám otázku k úloze jedna. Mám narýsovat dva grafy, jeden s první variantou, druhý s druhou variantou, nebo jeden graf kde budou obě varianty?

  • Re: Zdroj náhody pro praktickou úlohu kategorie C
    Osobně doporučuji uznat jakýkoliv "losovací" systém, který je s uvedenou simulací pomocí mincí ekvivalentní, jen je třeba tuto ekvivalenci stručně zdůvodnit. Lze použít generátor pseudonáhodných čísel stejně jako hrací kostku (dvě trojice předem definovaných hodnot). Výsledek hodu mincí může záviset na způsobu hodu, proto každý hod musí být proveden tak, aby byl jeho výsledek nepřevídatelný.

 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7