Kategorie A (4. ročník SŠ)
školní kolo
do 3. ledna 2025
Kategorie B–D (1.–3. ročník SŠ)
školní kolo
do 28. března 2025
Kategorie E, F (8. a 9. třída ZŠ)
školní kolo
do 21. února 2025
Archimediáda (7. třída ZŠ)
školní kolo
1. února – 31. března 2025
FO - 49. ročník
Dobrý den, kdy zveřejníte zadání úloh domácího kola 49. ročníku?
Re: FO - 49. ročník
Zadání úloh nového ročníku chceme zveřejnit během tohoto týdne.
Re: Re: FO - 49. ročník
Takze uz by mali byt?
CD Rom
Dobrý den, kde bych mohl stáhnout přílohu cd-rom ke studijnímu textu Integrální počet ve fyzice a dalším? Děkuji za odpověd.
Re: CD Rom
Obraťte se prosím na předsedu UK FO prof. Volfa.
Re: Re: CD Rom
To jsem udělala už v polovině června...
Re: Re: Re: CD Rom
Tak to zkus to ještě jednou.
Medaile
Dobrý den,
dnes jsem si v plátku zvaném Metro po cestě do práce přečetla, že naši studenti získali medaile za skvělá umístění v mezinárodním kole olympiády.
Taková úžasná zpráva a na těhle stránkách kde nic, tu nic :-(
Re: Medaile
Jistě máte pravdu, zpravit bychom vás určitě měli, bohužel tam kde jsem, nemám dobrý přístup na internet.
Obrázky
Mohu se zeptat, pomocí čeho (software, jazyk...) jsou vytvářeny obrázky ve studijních textech (či jiných publikacích)? Myslím tím takové ty různé obrázky nádob, pěkné šipečky vektorů atd. :-). Ty obrázky na pohled vypadají poměrně dobře (ač jsou ryze schematické), zajímalo by mne, zda je v mých možnostech vytvářet něco podobného.
Re: Obrázky
Ty hezké obrázky jsou dělané v MetaPostu. Pokud se jazyk a myšlení MetaPostu naučíš, můžeš vytvářet podobně pěkné obrázky. Z vlastní zkušenosti ale vím, že začátky jsou těžké. Tak držím palce ;)
Http://mortal-kombat.borec.cz
Http://mortal-kombat.borec.cz
Http://mortal-kombat.borec.cz
Http://mortal-kombat.borec.cz
RodneyMckay
Hezký den,
chtěl bych se zeptat jestli je možné mít v průběhu krajského kola dotazy k zadání, nebo organizátoři nesmí na nic odpovídat.
Re: RodneyMckay
Dotazy k zadání, aby nevznikly najsnosti či omyly, budou jistě zodpovězeny. Nepočítej ale, že ti bude prozrazena byť malá část řešení.