Kategorie A (4. ročník SŠ)
výběrové minisoustředění s testy
duben 2025
Kategorie B–D (1.–3. ročník SŠ)
celostátní soustředění v kategoriích B a C
září 2025
Archimediáda (7. třída ZŠ)
okresní kolo
7. dubna – 31. května 2025
Zdroj náhody pro praktickou úlohu kategorie C
Dobrý den,
rád bych měl ještě jeden doplňující dotaz k praktické úloze z kategorie C.
Jestli jsem úlohu pochopil správně, házení mincí v ní figuruje jako zdroj náhody pro simulaci. Bylo by tedy možné použít místo házení mincí méně náročný, avšak srovnatelný způsob generování hodů? Mohu například použít pseudonáhodný generátor čísel s uniformní distribucí pro generování hodů – čísel v intervalu <0; 1>?
Pokud vím, nic to nemění na podstatě úlohy, kterou je simulace chování částic a zkoumání binomiální distribuce. Hod mincí závisí např. na způsobu, jakým je hozena, což ve výsledku zbytečně ovlivňuje simulaci, která s hodem mince nesouvisí.
Jestliže je házení mincemi opravdu nutné, rád bych znal jeho význam.
Děkuji za skvělou úlohu a rychlou odpověď na předchozí dotaz,
Lukáš Veškrna