Kategorie A (4. ročník SŠ)
školní kolo
do 3. ledna 2025
Kategorie B–D (1.–3. ročník SŠ)
školní kolo
do 28. března 2025
Kategorie E, F (8. a 9. třída ZŠ)
školní kolo
do 21. února 2025
Archimediáda (7. třída ZŠ)
školní kolo
1. února – 31. března 2025
Archimediáda
Dobrý den,
bylo by možné, s ohledem na to, že 1. 5. je státní svátek, uzavřít školní kolo Archimediády až 2. 5.? Nebo alespoň nezveřejňovat výsledky hned, aby se řešení mohlo vybrat právě až 2. 5.?
Zároveň bych se chtěl zeptat, kde by bylo možné získat aktuální kontakty na někoho z okresní komise (Znojmo).
Řešení školního kola kat. E,F
Termín odevzdání školního kola už proběhl před časem, kdy budou zveřejněny výsledky?
Re: Řešení školního kola kat. E,F
Dobrý den, řešení úloh jsme zveřejnili.
Výsledky školního kola
Dobrý den, můžete prosím dát ke stažení výsledky školního kola? Myslím, že už je načase. Předem děkuji, Sylva
Re: Výsledky školního kola
Dobrý den, řešení úloh jsme zveřejnili.
Dotaz na reseni
Dobrý den, kdy budou zveřejněny výsledky domácího oola kategorie E,F?
Re: Dotaz na reseni
Dobrý den, řešení úloh jsme zveřejnili.
Koordinátor pro středočeský kraj, Mladou Boleslav?
Ráda bych se dozvěděla jméno koordinátora FO pro Mladou Boleslav. Na koho se mám obracet s dotazy (bodování apod.).Dříve chodívalo zadání a další pokyny na školu, několik let však již ne. Zadání najdu sice zde, ale další pokyny pro okresní kolo ne.
Re: Koordinátor pro středočeský kraj, Mladou Boleslav?
Dobrý den, ve Středočeském kraji má každá kategorie svého koordinátora. Adresy najdete zde: fo.czechian.net/
Archimediáda 2016
Oficiální výsledky zatím nejsou. Zadání prvního příkladu bylo problematické. Asi by to byla dlouhá diskuze, pominu-li to, že zrychlený pohyb se v 7. třídě neučí a navíc nebylo uvedeno o jaký zrychlený pohyb se jednalo. Nabízela se různá náhradní řešení, otázka pak je, zdali je to fyzika nebo rébus. Také d) ve 2. úloze, které vyžaduje třetí odmocninu z 10 asi u sedmáků nezíská mnoho příznivců. Jde to nějak jinak ?
Re: Archimediáda 2016
Dobrý den, i když s malým zpožděním, řešení školního kola Archimédiády bylo zveřejněno počátkem minulého týdne (fyzikalniolympiada.cz/archimediada?who=ucitel).
Co se týče námitkám ke znění úloh, máte jistě pravdu, že se v základní výuce žáci nemusejí s některými pojmy setkat. Nicméně smysl olympiády není jen soutěž samotná, ale v ideálním případě se v ní žáci naučí něco nového. Při rozvolněnosti školních vzdělávacích programů lze jen těžko nalézt dostatečně široký průnik témat, která absolvují všichni. Proto i když se snažíme vycházet ze sledu učiva v nejpoužívanějších učebnicích (Bohuněk+Kolářová, Macháček), nelze něco málo navíc snad považovat za velký prohřešek. Myslím, že i ve srovnání s dalšími předmětovými olympiádami patří právě FO k těm konzervativnějším, které vycházejí z "obvyklého" obsahu učiva.
Chyba v autorském řešení KK kat. E (51. ročník)
Při počítání úloh ze starších krajských kol studenti odhalili, že ve 2. příkladu je řešení ve části e) špatně. Odporová síla je totiž závislá na druhé mocnině rychlosti, takže po změně rychlosti z 30 m/s na 35 m/s je její hodnota 0,5 * 35*35 = 612,5 N, nikoliv 525 N. Tím jsou špatně i ostatní výsledky v této části.
Re: Chyba v autorském řešení KK kat. E (51. ročník)
Děkujeme za upozornění. Při nejbližší příležitosti řešení opravíme.