Diskusní fórum

Diskusní fórum pro učitele

Toto diskusní fórum je určeno pro učitele. Můžete se zde vyjadřovat ohledně průběhu olympiády, případně mít nějaké jiné připomínky či dotazy.

Seřadit: chronologicky

Vložit příspěvek

Jana Szkutová – 23. září 2015, 8:32 | Reagovat »

#1455

Studijní materiály
Dobrý den!
Kde najdu studijní materiály pro kategorii F a archimediádu?
- Lukáš Richterek – 24. září 2015, 23:02 | Reagovat »
  
  #1456
  
  Re: Studijní materiály
  Dobrý den,
  pro kategorie E, F a G se studijní texty pro žáky nepřipravují (na rozdíl od kategorií A, B, C a D) a mezi úlohami
  také nejsou záměrně zařazovány úlohy, které by odpovídaly konkrétnímu tématu pro daný rok. V obecném smyslu by měly řešitelům stačit tabulky a učebnice pro ZŠ.
  Jako pomocný materiál pro učitele kdysi vyšly texty:
  Knihovnička FO č.1: Volf, Navrátilová, Koubek: Archimédiáda, Hradec Králové 199na školách2;
  Knihovnička FO č. 3: Mikšovská, Volf: Kroužek FO – E, také Hradec Králové 1992.
  Bohužel nejsou v elektronické podobě, výtisky by mohly být na některých školách.
Stušová – 9. května 2015, 19:38 | Reagovat »

#1448

řešení Archimediády
Dobrý den,
kdy budou zveřejněny výsledky prvního kola Archimediády?
Děkuji
- Lukáš Ledvina – 19. května 2015, 19:41 | Reagovat »
  
  #1449
  
  Re: řešení Archimediády
  Dobrý den,
  právě jsme zveřejnili autorské řešení domácího kola Archimediády.
  
  S pozdravem
  Lukáš Ledvina
  - Stušová – 19. května 2015, 20:24 | Reagovat »
    
    #1450
    
    Re: řešení Archimediády
    Děkuji,
    ale okresní kolo proběhlo včera :-(
František Vaněk – 15. dubna 2015, 10:03 | Reagovat »

#1430

Zadání uplynulých kol
Dobrý den

Prosím, jsou někde dostupná zadání již uplynulých kol (v archivu jsou jen starší)... jde mi konkrétně o zadání letošního ročníku, okresní kolo kategorie E.

Předem moc děkuji

F.Vaněk
- Lukáš Ledvina – 8. května 2015, 13:15 | Reagovat »
  
  #1447
  
  Re: Zadání uplynulých kol
  Dobrý den,
  zadání i řešení bylo zveřejněno.
  
  S pozdravem
  Lukáš Ledvina
Blanka Kalistová – 18. března 2015, 14:29 | Reagovat »

#1416

Řešení domácího kola kategorie E, F
Dobrý den, prosím o zveřejnění řešení domácího kola fyzikální olympiády kategorie E, F. Termín odevzdání byl 16. 3. a do 20. 3. musím odeslat přihlášky do okresního kola a nemám návrh bodového hodnocení.
Děkuji
- Lukáš Ledvina – 18. března 2015, 18:06 | Reagovat »
  
  #1418
  
  Re: Řešení domácího kola kategorie E, F
  Dobrý den,
  prosím kontaktujte svého okresního či krajského koordinátora, ten Vám řešení měl doručit již před termínem odevzdání nebo nejpozději s ním.
  S pozdravem
  Lukáš Ledvina
Vladimír Hradecký – 18. března 2015, 11:52 | Reagovat »

#1415

Řešení domácího kola kategorie E, F
Dobrý den,
prosím o zveřejnění řešení domácího kola kategorie E a F. Termín pro domácí byl do 16. 3. 2015, takže již je čas.

Děkuji
- Lukáš Ledvina – 18. března 2015, 18:05 | Reagovat »
  
  #1417
  
  Re: Řešení domácího kola kategorie E, F
  Dobrý den,
  prosím kontaktujte svého okresního či krajského koordinátora, ten Vám řešení měl doručit již před termínem odevzdání nebo nejpozději s ním.
  S pozdravem
  Lukáš Ledvina
  - Vladimír Hradecký – 18. března 2015, 18:15 | Reagovat »
    
    #1419
    
    Re: Řešení domácího kola kategorie E, F
    Proč je tedy na stránce kategorie E,F napsáno ve sloupci Řešení: "Zveřejníme po termínu odevzdání".
    Pokud si pamatuji předchozí ročníky, vždy jsem si stahoval řešení z webu a nikdy to nešlo přes koordinátory.
    
    Bylo by možná fajn "přes koordinátory" doručit řešení s předstihem třeba i několika měsíců, abychom svá řešení zkonfrontovali s řešením autorským. Když to takto funguje v matematické olympiádě, nevidím důvod, aby to nefungovalo v olympiádě fyzikální.
    
    Děkuji, pokud se někdo nad námětem zamyslí.
    
    PS: Nerad bych rozpoutal diskuzi o tom, jak výsledky proniknou mezi žáky apod. Pokud chce někdo bojovat nečestně, tak se v domácím kole zeptá strýčka fyzikáře a je to. Chléb se stejně láme až v kole okresním.
Marta Goldová – 11. března 2015, 8:51 | Reagovat »

#1409

Počty úloh domácího kola
Dobrý den,
prosím o vysvětlení minimálního počtu vyřešených úloh pro postup do vyššího kola. Cituji z pokynů:
alespoň pět úloh, které by měly být hodnoceny aspoň 5 body z deseti možných (kategorie EF), v zadání je i experimentální úloha

alespoň pět úloh a řešení (i třeba neúspěšně) zadané experimentální úlohy (kategorie ABCD)

Znamená to, že musí být 5 + 1 (experimentání) nebo 5 (a v tomto počtu už je ta experimentální obsažena)?
Děkuji za odpověď, M. Goldová
- Jan Prachař – 11. března 2015, 11:40 | Reagovat »
  
  #1410
  
  Re: Počty úloh domácího kola
  Ve všech zmíněných kategoriích je třeba pro postup do vyššího kola vyřešit alespoň pět libovolných úloh za alespoň pět bodů a vyřešit experimentální úlohu (tj. odevzdat řešení, na počtu bodů nezáleží).
David Sedlák – 10. února 2015, 11:47 | Reagovat »

#1404

Kategorie E,F a Archimediáda
Dobrý den,
stáhl jsem si zadání pro naší 7. – 9. třídu a jelikož ji vedu poprvé, chtěl bych se zeptat, zda byste mi jako školnímu koordinátorovi fyzikální soutěže neposlali řešení pro kontrolu a bodování, jako se to dělá např. u MOZ. A dále bych potřeboval vědět, co žákům můžu a co nemůžu povolit. V pokynech píšete, že žáci mohou používat kalkulačku, ale mohou používat i tabulky?
- Lukáš Ledvina – 20. února 2015, 22:12 | Reagovat »
  
  #1408
  
  Re: Kategorie E,F a Archimediáda
  Dobrý den,
  kontaktujte prosím svého předsedu krajské komise FO, ten by vám je měl zaslat spolu s dalšími pokyny.
  Tabulky jsou povoleny.
  Omlouváme se za pozdní reakci.
  S pozdravem
  Lukáš Ledvina