Diskusní fórum

Diskusní fórum pro učitele

Toto diskusní fórum je určeno pro učitele. Můžete se zde vyjadřovat ohledně průběhu olympiády, případně mít nějaké jiné připomínky či dotazy.

Seřadit: chronologicky

Vložit příspěvek

  • Termín krajského kola
    Nejsem student, ale vyučující, ale prosím o informaci: Původní termín krajského kola kategorie B,C,D byl uveden neztradičně ve čtvrtek 17.4. Potom jsem někde (už nevím kde) viděla změnu na pátek 18.4. Zde je opět uveden čtvrtek 17.4. Jak to je doopravdy?

    • Re: Termín krajského kola
      Termín krajského kola kategorií B, C a D je opravdu (ač netradičně) ve čtvrtek 17. dubna. Tento datum byl určen již minulý rok na jaře a od té doby se neměnil, na těchto oficiálních stránkách jste tedy na změnu narazit nemohla.

    • Re: Termín krajského kola
      Aha, tak už vím, co vaše zmatení způsobilo. Středočeská krajská komise (viz http://fo.czechian.net/), která je koordinátorem krajského kola ve středočeském kraji, posunula termín krajského kola na pátek 18. dubna.

    • Re: Termín krajského kola
      Do třetice :) Dnes mi psala paní Mulačová, předsedkyně středočeské krajské komise FO. Došlo k omylu, špatně pochopila harmonogram FO. Takže krajské kolo bude definitivně ve čtvrtek 17. dubna.

  • Chybka se vloudila
    V zápisu ze 3. dne jsou drobné chybky.

  • Experimentální úloha, kat. A
    Při zpracování dat měření se výsledek uvádí ve tvaru nějakého intervalu a spolehlivosti (většinou 68,3 %), přičemž vycházíme z náhodnosti rozložení chyby. Šířku intervalu určuje Studentův součinitel (pro pět měření 1,15; pro deset měření 1,06) násobený výběrovou směrodatnou odchylkou aritmetického průměru. Udáváme-li výsledek měření ve tvaru průměr plus minus směrodatná odchylka, máme pravděpodobnost, že veličina spadá do tohoto intervalu menší než padesát procent (lze přesně vypočítat). Z definice pravděpodobnosti dostane asi půlka soutěžících interval zahrnující neznámou hodnotu, zbytek dostane příliš malý interval. Toto rozdělení je zcela náhodné, a přesto se započítává do hodnocení experimentální úlohy.

    • Re: Experimentální úloha, kat. A
      Milý Jakube,

      při hodnocení experimentální úlohy jsme si samozřejmě uvědomovali, že skutečná hodnota bude ležet v  intervalu určeném výpočtem jen s určitou pravděpodobností. V tomto směru jsme při opravování
      byli velmi benevolentní.
      Šlo hlavně o to, aby řešitelé provedli správně předepsané výpočty s naměřenými hodnotami. Pouze ve dvou případech odhalilo porovnání skutečné hodnoty s výsledky výpočtů, že řešitel se při měření výchylek dopustil hrubé systematické chyby, což jsme ohodnotili bodovou srážkou.

      S pozdravem

      P. Šedivý

  • Výsledky kategorie E,F
    Dobrý den, olympiáda je v plném proudu a k naší práci už pro vlastní kontrolu by nám velmi pomohly oficiální výsledky ale i hodnocení úloh. Může mi někdo z organizátorů napsat kdy budou k dispozici? Nebo jsem je nenašla ?

    • Re: Výsledky kategorie E,F
      Zatím nejsou k dispozici. Předpokládáme, že výsledky s hodnocením zvěřejníme na začátku února.

  • Výsledky kategorie E,F
    Kdy budou výstledky naší kategorie krajského kola?

  • Řešení archimediády
    Reaguju hromadně na všechny dotazy ohledně řešení Archimediády. Rád bych výsledky zvěřejnil, ale bohužel je nemám k dispozici. Žadal jsem o ně autora úloh, ale dosud mi nebyli zaslány. Doufám, že jste si přesto s úlohami poradili, nejsou příliš obtížné a není jich mnoho.

    Slibuji, že jak budu moci, hned řešení zveřejním, ale nevím kdy to bude a jestli.

  • Archimediada-kategorie g
    Tady pisete ze domaci kolo je nejpozdeji do 4.5 ale vysledky toho reseni tady nevidim a proto si chci zeptat kdy budou vysledky archimediady dekuji

    • Re: Archimediada-kategorie g
      MIlí přátelé,
      úlohy kategorie G Fyzikální olympiády jsou určeny pro žáky-sedmíky. Domní¨val jsem se, že je v silách každého učitele fyziky, aby si úlohy vyřešil a pomohl pak svým žákům, aniž by potřeboval k tomu nějakou berličku. Jestliže se však opravdu domníváte, že pro ohodnocení řešení potřebujete návod a bodování (je to však pro vás, pro vaše žáky, většinou jde tedy o hodnocení relativní), v příštím roce je umístíme tak, jako v kategoriích EF – výsledky a měřítka hodnocení.
      Děkuji vám za vaši práci a uvítal bych užší kontakt s vámi. Mou elektronickou adresu máte v každém letáku, ale ještě jednou ji uvedu: ivo.volf@uhk.cz .
      S pozdravem a přáním prázdninového odpočinku Ivo Volf

 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29