Diskusní fórum

Diskusní fórum pro učitele

Toto diskusní fórum je určeno pro učitele. Můžete se zde vyjadřovat ohledně průběhu olympiády, případně mít nějaké jiné připomínky či dotazy.

Seřadit: podle vláken

Vložit příspěvek

  • Re: Archimediáda 2016
    Dobrý den, i když s malým zpožděním, řešení školního kola Archimédiády bylo zveřejněno počátkem minulého týdne (fyzikalniolympiada.cz/archimediada?who=ucitel).
    Co se týče námitkám ke znění úloh, máte jistě pravdu, že se v základní výuce žáci nemusejí s některými pojmy setkat. Nicméně smysl olympiády není jen soutěž samotná, ale v ideálním případě se v ní žáci naučí něco nového. Při rozvolněnosti školních vzdělávacích programů lze jen těžko nalézt dostatečně široký průnik témat, která absolvují všichni. Proto i když se snažíme vycházet ze sledu učiva v nejpoužívanějších učebnicích (Bohuněk+Kolářová, Macháček), nelze něco málo navíc snad považovat za velký prohřešek. Myslím, že i ve srovnání s dalšími předmětovými olympiádami patří právě FO k těm konzervativnějším, které vycházejí z "obvyklého" obsahu učiva.

  • Re: Chyba v autorském řešení KK kat. E (51. ročník)
    Děkujeme za upozornění. Při nejbližší příležitosti řešení opravíme.

  • Archimediáda 2016
    Oficiální výsledky zatím nejsou. Zadání prvního příkladu bylo problematické. Asi by to byla dlouhá diskuze, pominu-li to, že zrychlený pohyb se v 7. třídě neučí a navíc nebylo uvedeno o jaký zrychlený pohyb se jednalo. Nabízela se různá náhradní řešení, otázka pak je, zdali je to fyzika nebo rébus. Také d) ve 2. úloze, které vyžaduje třetí odmocninu z 10 asi u sedmáků nezíská mnoho příznivců. Jde to nějak jinak ?

  • Chyba v autorském řešení KK kat. E (51. ročník)
    Při počítání úloh ze starších krajských kol studenti odhalili, že ve 2. příkladu je řešení ve části e) špatně. Odporová síla je totiž závislá na druhé mocnině rychlosti, takže po změně rychlosti z 30 m/s na 35 m/s je její hodnota 0,5 * 35*35 = 612,5 N, nikoliv 525 N. Tím jsou špatně i ostatní výsledky v této části.

  • Zadání úloh
    Dobrý den, chtěla jsem požádat o dodatečné vložení zadání a řešení okresních kol minulých ročníků kategorie E, F (53. – 55. ročník). Není zveřejněno ani zadání krajského kola. Děkuji.

  • Re: Výsledky řešení úloh školního kola
    Dobrý den, děkujeme za dotaz. V letošním ročníku byla řešení školního kola kategorií E, F a G krajským komisím rozesílána společně se zadáním a za úlohovou komisi mohu slíbit, že se budeme snažit, aby tomu tak bylo i v příštích ročnících. Pokud jste řešení nedostala, pak asi musel nastat šum nebo zádrhel někde na okrese nebo v kraji (píšete, že jste se shodli na okresním kole, zřejmě ho tedy nedostal ani předseda okresní komise). Pokud se bude situace opakovat v příštím ročníku, zkuste prosím kontaktovat předsedu Vaší okresní komise, popř. jeho prostřednictvím příslušnou krajskou komisi.

  • Výsledky řešení úloh školního kola
    Dobrý den, bylo by možné, jako je to u olympiád ostatních předmětů, vydat vždy se zadáním i výsledky úloh a způsob jejich hodnocení (po krocích)? Shodli jsme se na tom všichni učitelé při okresním kole, že by to bylo fajn. V diskuzi už o tom zmínka padla, tak se připojuji.Děkuji

  • Re: Vzorová řešení a bodování kat. E, F
    Dobrý den,
    tyto dotazy jsou v kompetenci Vaší okresní komise, ale pevně věřím, že se dohodnete.
    S pozdravem
    Lukáš Ledvina

  • Re: Vzorová řešení a bodování kat. E, F
    Děkuji,
    již je mám.
    Jen doufám, že termín přihlášek (15. 3.) se rovná termínu odeslání, nikoliv doručení.
    Petr Vetiška

  • Re: Kategorie G - Archimediáda
    Dobrý den, k Vašim dvěma dotazům:

    1) Vámi uvedené tři březnové termíny se týkají kat. E a F. Na organizaci Archimediády ve vašem okrese je třeba se informovat na ddm Třebíč, resp. u předsedy Vaší okresní komise FO – jsem přesvědčen, že termíny uvedené zde na webu pro Archimediádu platí (tj. konec školního kola 6. května 2016).

    2) Spojení na předsedu krajské komise Kraje Vysočina je karelryska@gymnaziumjihlava.cz.

    J. Jírů, člen UK FO

  • Re: Vzorová řešení a bodování kat. E, F
    Nahoře v menu: Soutěžní úlohy -> Kategorie E, F: fyzikalniolympiada.cz/kategorie-e-f

    Lukáš Ledvina

  • Kategorie G - Archimediáda
    Hezký den, mám prosím několik dotazů...
    Jsme škola z Náměště nad Oslavou (kraj Vysočina) jen pro upřesnění

    1) Na stránkách máte uvedeno, že školní kolo končí 6.5.2016
    Mně ovšem došel mail od Lenky Sochorové (ddm Třebíč), že domácí kolo končí 9.3.2016.
    Dále v mailu od ní bylo uvedeno: "Opravené úlohy s přehledem řešitelů je třeba doručit nejpozději do
    14.3.2015 Mgr. Ludmile Prokešové nebo Mgr. Stanislavu Prokešovi na Gymnázium Třebíč.
    Termín okresního kola je středa 23.3.2015"

    Co si tedy mám vybrat a komu věřit?
    Termín 9.3. určitě nestihneme, mám tedy FO považovat za odpískanou?


    2) Jak mohu komunikovat s předsedou krajské komise pro Vysočinu (Mgr. Ryška),
    když není u jeho jména uveden mail?


    Otázek bych měl daleko více, ale pro začátek mi stačí alespoň toto vědět...
    Děkuji za odpověď

  • Re: Vzorová řešení a bodování kat. E, F
    Na webu FO jsem je, bohužel nenalezl. Jakou mají adresu?
    P. Vetiška

  • Re: Řešení FO kat E, F
    Dobrý den,
    vzorová řešení jsou uveřejněna.
    S pozdravem
    Lukáš Ledvina

  • Re: Vzorová řešení a bodování kat. E, F
    Dobrý den,
    vzorová řešení jsou uveřejněna.
    S pozdravem
    Lukáš Ledvina

  • Vzorová řešení a bodování kat. E, F
    NEJSOU k nalezení,
    nelze splnit odeslání do 15. III. Jaké je náhradní řešení?

  • Re: Řešení FO kat E, F
    VZOROVÁ řešení s bodováním se mi nepodařilo nalézt.
    Tím pádem je nesplnitelný požadavek odeslání obodovaných prací do 15. III.

  • Re: Řešení
    Dobrý den,
    kontaktujte prosím předsedu své krajské komise.
    S pozdravem
    Lukáš Ledvina

  • Řešení
    Dobrý den, chtěla bych se zeptat, kde mám jako učitel přístup k řešení kategorie E,F 2016?

  • Re: Chybně přiřazené zadánízadání
    Obrázkové zadání je pro kategorie E, F a G společné, takže kategorii G nejdete na konci.

 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17