Diskusní fórum

Re: Příklady-diferenciální počet ve fyzice (studijní text)
Dobrý den, obsah zmiňovaného CD Romu najdete zde: fyzikalniolympiada.cz/cd/matematika/index.htm

Příklady-diferenciální počet ve fyzice (studijní text)
Dobrý den,

nevíte kde bych mohl najít příklady na téma diferenciální počet ve fyzice (studijní text). V textu se píše, že rozšiřující příklady jsou na CD ROMu. Hledám všude, ale nemohu nic najít. Možná jsem lehce natvrdlý, tak mi prosím osvětlete, kde bych to mohl najít.

Děkuji

Re: Výsledky
To se bude lišit podle kraje. Sledujte Osmo a případně prosím kontaktujte organizátora vašeho krajského kola.

Výsledky
Dobrý den, kdy přibližně můžeme očekávat výsledky krajských kol? Děkuji

Re: Dotaz k řešení úlohy 3 b) kategorie E
Měl by být uznán počet dní v roce 366 i 365.

Dotaz k řešení úlohy 3 b) kategorie E
Dobrý den,
chtěl bych se zeptat, jestli se má v úloze 3 b) kategorie E počítat roční výkon za libovolný/nekonkrétní rok, nebo konkrétně za 2020, protože v zadání je uvedeno pouze ročně, ale v klíči se počítá s rokem 2020, který je přestupný, takže se výsledky lehce liší.

Děkuji za odpověď

Re: Pomoc
Podle databáze v Osmo jsi jako žákyně 8. třídy v kategorii F, kde soutěž skončila okresním kolem. Dnešní krajské kolo se týkalo kategorie E.

Re: KK kat. B - Autorské řešení
Ještě jsem objevil článek zabývající se studiem stabilní polohy homogenního válce na hladině kapaliny. Kdyby se tím někdo chtěl zabývat hlouběji, může posloužit.
core.ac.uk/download/pdf/228666464.pdf

Dotaz k úloze 1 kategorie E
Dobrý den,
měl bych dotaz k úloze 1 – když někam posel doběhne, zůstane tam nebo se vrací zpět? (kvůli zakreslení do grafu)
Děkuji za odpověď

Pomoc
Dobrý den, chci jen zeptat zda dneska je krajské kolo. Protože nemohu nikde najít zadání . Předem děkuji za odpověď .

Re: Psaní hlavičky
Dobrý den, omlouváme se, že to tam není jasně specifikováno. Ta sekce "Pokyny pro soutěžící" je pro školní kolo. Schoval jsem ji, aby to nemátlo.

KK kat. B - Autorské řešení
Mám několik poznámek k autorskému řešení krajského kola kategorie B:
V řešení úlohy 1a) má jako průměrná rychlost vyjít (v1+v2)/2 (tzn. ve jmenovateli 2, nikoli t).
V řešení 3. úlohy je v 2. případě uveden úhel dopadu, který po nás zadání nechtělo (věta "určete rychlost" běžně znamená určení pouze její velikosti, nikoli celého jejího vektoru vč. směru, ovšem i takto ji lze chápat).
Úloha 4a) nevyjde takto jednoduše (resp. jde o limitní řešení pro r->0). Zřejmé to je z případu velmi velkého r (tedy tvar splávku bychom popsali spíše jako kulatou desku): ten se zřejmě nepoloží na bok ani kdyby měl těžiště až úplně nahoře v horní podstavě. Problém je v tom, že při malém vychýlení splávku se změní působiště vztlakové síly, a to směrem, kterým se vychýlilo těžiště celého splávku. Bohužel přesný vztah neznám,jelikož jsem ji původně nepochopil, a jelikož jde o válec, bojím se, že nevyjde úplně hezky.

Psaní hlavičky
Dobrý den,
chtěl bych se zeptat, jak se má správně psát hlavička u řešení úloh (kategorie E). V sekci "Podrobné pokyny k krajskému kolu" se totiž uvádí "...papír s hlavičkou, kde uveďte své jméno, název školy, číslo úlohy a čestné prohlášení dle bodu 4 pravidel.", ale v sekci "Pokyny pro soutěžící" je poté uveden jiný formát hlavičky (podrobnější, ale bez prohlášení).

Děkuji za odpověď

4. úloha kat. B
Jak je to s homogenitou tělesa ve 4. úloze kat. B? Leží těžiště alespoň na ose válce?

Re: Povolené tabulky
Jasně, má :)

Povolené tabulky
Dobrý den, na stránkách KK pro SŠ jsou jako povolené tabulky uvedené ty pro ZŠ, tak se chci zeptat, zda wtam nemá být prro SŠ?

Re: Odevzdávání úloh nahraných v počítači
Dobrý den, ano toto je možné.

Odevzdávání úloh nahraných v počítači
Dobrý den,

rád bych se pouze informoval, zda je možné odevzdávat řešení krajského kola v podobě napsané v počítači (třeba ve Wordu). V informacích o krajském kole se píše, že máme psát řešení úloh na papír, a ten následně naskenovat a odeslat, a tak mě napadlo, zda by bylo možné to udělat i třeba způsobem, kdy bychom si vysvětlující texty k úlohám psali třeba ve Wordu a výpočty k nim doskenovali, vše správně seřadili k sobě a poté klasicky v PDF odeslali. Je to, prosím, možné?

Děkuji,

Dotaz na úlohu + chyba v řešení
Dobrý den,

1. Proč v 3 úloze v 57 ročníku kategorie B počítáte pro přijaté teplo Q=Q12+Q13?
2. Ve vašem řešení u úlohy 3 kategorie B máte chybku 3600/(2400+6000)=3600/8400=3/7, což se neshoduje s 2/3. (3b)

Děkuji a přeji příjemný zbytek dne

Re: Výsledky kategorie E
Dobrý den, v MS kraji se o postupu rozhodovalo dnes a v Osmu už byste měl vidět, jestli jste do krajského kola E pozvaný.