Diskusní fórum

Re: Fyzikální olympiáda
Děkuji za zprávu. Je to opravdu slovo do diskuse. Mně osobně trápí již několik let, že účast v nejnižších kategoriích se tak silně zmenšila, i když to zase tragické není. Spočítejte si třeba, kolik žáků z vaší školy se účastní okresního přeboru ve volejbalu nebo v golfu, kolik se jich účastní krajského přeboru žáků v šachu nebo ve skoku vysokém, a najednou zjistíte, že to není nic moc. Spíše jste mě překvapil s hodnocením kvality a zajímavosti úloh. Já jsem byl třeba v tomto roce hrdý na to, jaké úlohy se objevily v kategoriích EF – šlo o úlohy nejen originální, ale se zcela jiným přístupem. Podařilo se mi zařadit úlohy s počítačem, a to tu ještě nebylo. Vyčítali mi, že jsou to úlohy příliš zeměpisné – ale geografie a geofyzika mají k fyzice blízko. A navíc – fyzika se nedělá kvůli fyzice, ale především kvůli možným aplikacím, a ty je třeba hledat všude kolem nás. A že jsou úlohy obtížné – pravda, jsou. Ale neobtížné, tedy lehké úlohy nejsou nic pro fyzikální olympioniky – přece ve skoku do dálky se také neskáče jen metr daleko, ale jde se po rekordech. Spíše mně trápí, že si učitelé již nenacházejí čas k tomu, aby se jednou za dva či tři týdny na hodinku setkali se svými žáky – zájemci o fyziku, aby s nimi probrali návodné úlohy k řešení FO. Protože jsem taky vyučoval na škole a měl jsem ve třídě čtyři úspěšné účastníky celostátního kola (už je to však dávno, ba hrozně dávno), budoucí matfyzáky, vím, že se to vyplatí – ne sice finančně, ale učitel má radost ze svých úspěšných žáků. Pokud se vám úlohy zdají opravdu obtížné a málo zajímavé, pošlete mi vaše vlastní úlohy, které budou zajímavé a dosti lehké, přesto však pro olympioniky. Adresu vám píšu (ale je v každém letáku FO): ivo.volf@uhk.cz . Budu se těšit na vaše další připomínky, ale především na vaše úlohy. Kritika je vždycky nepříjemná, ale užitečná. Aktivní kritika doprovázená nápravným opotřením je vítaná a moc bych byl za ni vděčný.
S pozdravem IV, který se FO věnuje již více než 45 let.